華東師大二附中以“追求卓越,發展潛能,奠基終身”為核心理念,以創新高中學段育人模式為目標,努力將國家層面的素質教育戰略要求轉化為學校生動具體的辦學實踐,自上世紀90年代后期開始,我們以課程改革為抓手,統整基礎型、拓展型和研究型三類課程及課外活動,探索實踐了“N個百分百”的育人模式,為每一位學生的終身發展奠基,為民族復興、人類進步育才。

100%的學生做100課時志愿者
每一位學生利用周末、寒暑假或節假日,參與各種類型的社會實踐和志愿服務活動,三年累計不少于100課時,養成關愛社會、幫助他人的良好意識。

100%的學生參與“小課題研究”
每一位學生根據自身興趣和發展需求,完成一個小課題研究并學習撰寫小論文,以此培育科學素養,提高創新能力。

100%的學生選修校本綜合課程
每一位學生選修校本綜合課程,形成善思愛問的學習習慣,在探索科學藝術和人文歷史等奧秘中汲取知識、拓寬視野、發展潛能。

100%的學生參與學校社團活動
每一位學生自主選擇參與學校六大門類的社團活動,培養領導能力、團隊精神,豐富精神生活,促進身心和諧發展。

100%的學生完成100個實驗
每一位學生完成100個實驗,包括基礎課程實驗、選做實驗和自主設計實驗,在實踐中培養創新精神和探索能力。

100%的學生學會游泳、太極拳
每一位學生在三年內學會游泳和太極拳,養成參與體育鍛煉的習慣,強健體魄、磨練意志、發展興趣。

100%的學生參加“晨暉講壇”
每一位學生參加圍繞“科學、社會、文化、人生”為主題的晨暉講壇,獲取最前沿的社會發展和科技進步動態,從中思考社會與人生、感悟科學與文化。

100%的學生課外精讀推薦名著
每一位學生精讀各科教師推薦書目,在書本中與智者相遇、與經典對話,不斷開拓精神邊界、補充生活閱歷,培養閱讀習慣和思辨能力。